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【新闻晨报】首届上海市中小学卫生保健知识与技能比赛在上海杉达学院举行
发布时间: 2019-05-27  
  来源: 新闻晨报    作者:    责任编辑:  


517日,首届上海市中小学卫生保健知识与技能比赛,在上海杉达学院举行。此次比赛旨在进一步提升上海市中小学卫生保健人员的岗位能力,为促进青少年身心全面健康发展提供有力保障。

是比赛更是交流平台

此次比赛不仅是上海各区中小学卫生保健能力的一次比拼,更是卫生保健人员素质的一次“大阅兵”。赛场上,由各区精挑细选出的参赛队员们凭借扎实的理论基础和过硬的操作技能,展示着各自优秀的综合素质。

上海市教育委员会体卫艺科处处长陈华在比赛开幕式上表示,近年来,上海市教委坚决贯彻落实国家教育综合改革纲要和“健康中国2030规划”要求,坚持“健康第一”的理念和“为了每一个学生的终身发展”的目标,多措并举,不断提升上海中小学卫生保健人员的岗位能力,加强队伍建设,为促进青少年全面健康发展提供了有力的保障。

承担此次比赛的上海杉达学院是上海市学校卫生保健工作研训基地之一。目前,学院开设有我国大陆首个也是唯一一个专门培养中小学卫生保健教师的本科专业——卫生教育专业。2016年,卫生教育专业成功申报成为上海市应用型本科试点专业。目前,其毕业生已经进入各中小学的卫生保健教师岗位。

成为上海市学校卫生保健工作研训基地后,杉达学院已开展了四期全市中小学校卫生保健人员培训,共335人参加。学院的培训课程内容涵盖学校卫生管理、儿童青少年卫生与保健、学校健康教育等,不仅帮助学员构建理论体系,同时关注学校卫生基本工作、应急救护、教学教法等深层问题,促进学员健康教育与服务实战能力提升。

此外,杉达学院组织了强大的裁判员队伍,其中不乏卫生技能赛事领域国家级的裁判。赛场上,裁判组对选手的操作细节观察极为细致,评分严格,保障了此次比赛的公正严谨。

卫生保健精英赛场展技能

按照比赛规则,来自全市16个区的中小学卫生保健人员组成各区代表队,每队四人,参加理论测试和技能操作两个环节的比拼。

理论测试要求所有参赛者参加,内容包括健康促进学校及学校卫生监督概述、少年儿童生长发育及疾病预防、学生健康体检及卫生教育、学校卫生突发事件应急处置等,基本涵盖了中小学卫生保健工作的各方面理论知识。来自杨浦区的选手在测试后表示,理论测试的知识点都是平常工作中时刻谨记的,因此做起来比较得心应手。同时,一些知识点还结合了学生日常卫生保健的具体操作细节,题目在设计上理论结合实际,有一定的挑战性。

技能竞赛分微课教学、呕吐物处理、头部急救包扎、心肺复苏四个环节,均为中小学卫生常规工作的基本技能。微课教学比赛中,选手们选取适合不同年龄段学生接受特点的卫生保健知识点作为主题,设计一堂含多媒体展示与讲解的微课。选手们选择的主题包括垃圾食品、饮用水安全、吸烟、有效洗手等,细致的设计加上浅显易懂且生动有趣的语言,帮助学生们在短时间内了解相关知识。

心肺复苏、头部急救包扎和呕吐物处理三项比赛,考察的更多的是选手的操作熟练程度,其中还包括一些场景再现。三项比赛中,不少选手们对技能流程已经相当熟悉,操作起来游刃有余。徐汇区紫竹园中学姜老师此次参加了呕吐物处理比赛,她说,比赛中自己对流程把握比较顺利,因为这些工作自己早就习以为常,平时在学校也经常处理学生的呕吐意外。同时,由于近两年诺如病毒爆发频繁,自己也参加了卫生部门组织的特别培训,更强化了自己呕吐物处理方面的技能。

比赛裁判长、上海杉达学院国际医学技术学院卫生教育系副主任楼建华在总结赛事时表示,此次比赛从启动到开赛只有短短两个月时间,但各区依然通过预选拔,派出了优秀选手。从选手临场表现看,对各项技能操作把握准确,微课设计细致到位,体现出上海学校卫生保健人员队伍优良的综合素质。

成果汇集凸显区域经验

场上是对手,场外是同行。此次比赛是学校与行业、健康教育课程与实战经验进行整合和交融的平台,也成为各区之间、各校之间交流和分享学校卫生保健工作经验的一次聚会。

宝山区在此次比赛中成绩不俗,这与区内注重学校卫生保健师资培养,促进健康教育教研活动常态化、师资培训系统化、健康教育专题化等举措密不可分。基于全区卫生教师人数众多的现状,宝山区从2017学年开始尝试技能实操实行三级研训制度,如:学校卫生日常工作中规范性消毒培训,就由区教研室和区疾控联合组织,由区疾控消毒条线专业人员培训卫生块长、卫生骨干教师和社区条线医生,再通过块长和条线医生培训块里每位卫生老师,最后由每位卫生老师培训学校相关人员,完成三级培训。层层培训,责任到人,确保了培训效果大大提升。区内还经常举办现场应急救护师资培训班、BLS培训班和救护员培训班,切实提高区域内相关老师现场应急救护的能力,救护知识在全区师生的普及率明显提高。

虹口区在培训学校卫生保健人员工作上同样不遗余力。区内认真梳理学校卫生保健人员工作职责,通过讲座、小组讨论、集体备课、健康教育听课、集训、参观等形式来满足学校卫生保健人员的需求。培训内容不仅范围广,且针对当下多发易发类疾病,实用性强。如儿童肥胖干预和慢性病防治,结核病防控,紧急救护,规范消毒,直饮水管理和维护,以及诺如病毒、水痘、红眼病等暴发应急处置桌面演练等。同时,针对新进的学校卫生保健人员开展专题学习,推动其迅速成长。

杨浦区则将打造生命教育课程作为重点。从2016年起,区内建立了生命教育《健康安全技能宝典》联合研训基地,由区教育学院引领,在八所学校共同开展与生命教育课程相关内容的实践和研究,引导区域学校积极探索生命教育,促使学生从小学会凭借科学的智慧、理性和技巧,学习生存技能,助力生命成长。目前,《健康安全技能宝典》课程教材正在项目学校的所有学段进行推广教学。

赛场外,所有参赛区都带来了展示内容,凸显各区学校卫生保健工作的阶段成果。尽管名次各有不同,但各区的选手们在比赛之余互相交流和探讨健康教育与健康促进的技能和方法,期待共同提高。


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